El col·lectiu d’alumnes amb autisme és el que presenta un índex d’inclusió escolar més baix a Catalunya d’entre les diferents discapacitats. Però els infants amb autisme no només tenen dret a l’escola ordinària, sinó que a més és per ells la millor modalitat d’escolarització segons tots els experts.
Per això oferim suports per facilitar les estratègies i els recursos necessaris per trencar barreres, fent possible i portant a la pràctica real la inclusió d’aquests alumnes. El servei desplega una sèrie d’eines, com la figura de coordinadora pedagògica, la coordinació escola família, l’assessorament i orientació al personal docent, els suports personals, l’ús d’ajudes visuals, etc. Tot això, articulat a traves del Pla Individual adaptat a cada alumne, escola i context social.
