Intervenció terapèutica psico-educativa per desenvolupar i afavorir tant aprenentatges d’autonomia i acadèmics, com habilitats socials i de comunicació.
Ens basem sempre amb metodologies que han demostrat la seva efectivitat amb evidència científica (ABA, TEACCH, PECS) i ens adaptem en intensitat i horari a les necessitats de cada infant i família.
Es desenvolupa un pla de treball amb objectius individualitzats per cada infant i sempre que es possible es treballen els aprenentatges en contextos naturals (a casa o a l’escola) per afavorir la generalització.
Es realitza com a mínim una sessió de coordinació mensual amb les famílies, per comentar el desenvolupament, donar pautes, avaluar el grau d’assoliment dels objectius i fixar-ne de nous si s’escau.
